Buku BUSHIDO Hadir dalam Bahasa Indonesia, Perkuat Pembelajaran Kanji dan Budaya Jepang di Prodi Pendidikan Bahasa Jepang Unesa
Buku BUSHIDO: Etika Moral dan Keindahan Semangat Bangsa Jepang karya Mori Hideyoshi kini hadir dalam versi bahasa Indonesia melalui proses alih bahasa oleh Luza Qodriyanti, M.Pd. Dosen Prodi S1 Pendidikan Bahasa Jepang Unesa yaitu Dr. Parastuti, M.Pd., M.Ed. bertindak sebagai penelaah buku terjemahan ini. Kehadiran buku ini menjadi bagian dari pengembangan pembelajaran di Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Jepang, Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Buku yang mengangkat nilai-nilai etika, moral, dan semangat bushido tersebut juga menghadirkan versi sampul bahasa Indonesia yang dirancang oleh Firman Aji, mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Jepang angkatan 2023, dengan tetap mempertahankan konsep warna dan desain orisinal versi bahasa Jepang.
Buku tersebut kemudian digunakan sebagai basis penyusunan handout pada mata kuliah Chūjōkyū Hyōki. Materi dalam handout memuat berbagai kutipan dan frasa yang berkaitan dengan nilai-nilai bushido. Kutipan tersebut tidak hanya dipahami dari sisi makna secara keseluruhan, tetapi juga dikaji dengan membedah setiap karakter kanji yang digunakan. Pendekatan ini memungkinkan mahasiswa mempelajari makna, pembentukan, serta penggunaan kanji secara lebih mendalam sekaligus memahami konteks budaya yang melatarbelakanginya.
Proses pembelajaran tersebut memberikan pengalaman yang menghubungkan kemampuan bahasa Jepang dengan pemahaman budaya Jepang. Mahasiswa dapat melihat bahwa sebuah karakter kanji tidak berdiri sendiri, melainkan dapat memiliki makna dan penggunaan yang berkaitan dengan konteks bahasa maupun nilai budaya. Sementara itu, keterlibatan mahasiswa dalam merancang sampul buku juga menjadi pengalaman yang mendukung pengembangan kreativitas dan keterampilan dalam menghasilkan karya yang berkaitan dengan bidang studi.
Melalui pemanfaatan buku BUSHIDO sebagai sumber penyusunan handout, Prodi Pendidikan Bahasa Jepang Unesa terus mengembangkan pembelajaran yang mengintegrasikan bahasa dan budaya Jepang secara kontekstual. Ke depan, pengalaman ini diharapkan dapat memperkaya sumber belajar mahasiswa sekaligus mendukung pembelajaran bahasa Jepang yang lebih bermakna, khususnya dalam memahami kanji, teks, dan nilai-nilai budaya Jepang.
Kegiatan ini berkaitan dengan SDG 4: Pendidikan Berkualitas, terutama melalui pengembangan sumber belajar dan pembelajaran yang mengintegrasikan kemampuan bahasa dengan pemahaman budaya. Pemanfaatan buku BUSHIDO sebagai basis handout memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mempelajari kanji secara lebih mendalam dan kontekstual, sekaligus mengembangkan pemahaman terhadap budaya Jepang. Keterlibatan mahasiswa dalam perancangan sampul juga mendukung pengalaman belajar yang mendorong kreativitas dan keterampilan aplikatif.
